Posted on March 14, 2010, in Uncategorized. Bookmark the permalink. 11 Comments.
KSSM MULAI 2017
- DSKP MPEI PPA KSSM 2017
- Modul 1 : Pengenalan Kepada Perakaunan
- Modul 2 : Klasifikasi Akaun dan Persamaan Perakaunan
- Modul 3 : Dokumen Perniagaan Sebagai Sumber Maklumat
- Modul 4 : Buku Catatan Pertama
- Modul 5 : Lejar
- Modul 6 : Imbangan Duga
- Modul 7 : Penyata Kewangan Milikan Tunggal Tanpa Pelarasan
- Modul 8 : Pelarasan Pada Tarikh Imbangan dan Penyediaan Penyata Kewangan Milikan Tunggal
- Modul 9 : Pembetulan Kesilapan
- Modul 10 : Analisis dan Tafsiran Penyata Kewangan untuk Membuat Keputusan
- Modul 11: Rekod Tak Lengkap
- Modul 12: Perakaunan Untuk Kawalan Dalaman
- Modul 13: Perakaunan Untuk Perkongsian
- Modul 14: Perakaunan Untuk Syarikat
- Modul 15: Perakaunan Untuk Kelab dan Persatuan
- Modul 16: Perakaunan Kos
KBSM 2011-2017
- Pengenalan Kepada Perakaunan
- Klasifikasi Akaun dan Persamaan Perakaunan
- Dokumen Perniagaan sebagai Sumber Maklumat
- Pelarasan Pada Tarikh Imbangan
- Penyata Kewangan
- Akaun Kawalan
- Pembetulan Kesilapan
- Penyata Penyesuaian Bank
- Belanjawan Tunai & Varian
- Perakaunan Untuk Penggajian
- Perkongsian – Pengasingan U/Rugi
- Perkongsian – Pembubaran
- Syarikat Berhad
- Kelab dan Persatuan
- Rekod Tak Lengkap
- Akaun Pengeluaran
- Analisis Kos Volum Untung
- Tafsiran Penyata Kewangan
- PERAKAUNAN STPM
- LUAR SUKATAN SPM
A-Info Perakaunan
B-Muat Turun Bahan
D-Blog Prinsip Perakaunan
E-Link Perakaunan
F-Sumber Rujukan Bidang Perakaunan
G-Link Pendidikan
I-Maklumat ICT
J-Sumber Soalan
K-Motivasi & Kemahiran Belajar
L-Link Lain-lain
USER LOGIN
PENDAFTARAN BARU
;.
April 25, 2024;.
April 14, 2024;.
March 31, 2024;.
March 30, 2024;.
March 27, 2024;.
March 11, 2024;.
February 27, 2024;.
February 20, 2024;.
February 8, 2024;.
February 7, 2024SOAL-JAWAB AKAUN
Fredrick Donoghue on Modul 12: Perakaunan Untuk Kawalan Dalaman Cg Narzuki on Kaedah Perbandingan Chee on Kaedah Perbandingan Cg Narzuki on Kaedah Perbandingan Chee on Kaedah Perbandingan Cg Narzuki on Modul 4 : Buku Catatan Pertama Xavier on Modul 4 : Buku Catatan Pertama Cg Narzuki on Kupasan Mutu Jawapan SPM syah on Kupasan Mutu Jawapan SPM Cg Narzuki on Kaedah Analisis Chee on Kaedah Analisis Cg Narzuki on Kaedah Analisis Chee on Kaedah Analisis Cg Narzuki on Kaedah Perbandingan JAYSON on Kaedah Perbandingan Chee on Penyata Penyesuaian Bank Cg Narzuki on Penyata Penyesuaian Bank Chee on Penyata Penyesuaian Bank Cg Narzuki on Modul 4 : Buku Catatan Pertama John on Modul 4 : Buku Catatan Pertama Cg Narzuki on Kaedah Analisis Jia Lin on Kaedah Analisis Cg Narzuki on Modul 2 : Klasifikasi Akaun dan Persamaan Perakaunan Nadia on Modul 2 : Klasifikasi Akaun dan Persamaan Perakaunan Cg Narzuki on Modul 2 : Klasifikasi Akaun dan Persamaan Perakaunan Nadia on Modul 2 : Klasifikasi Akaun dan Persamaan Perakaunan Cg Narzuki on Belanjawan Tunai frhnbhh on Belanjawan Tunai Cg Narzuki on Belanjawan Tunai frhnbhh on Belanjawan Tunai
POST TERDAHULU
- KOLEKSI PERCUBAAN SPM 2023 : PRINSIP PERAKAUNAN
- JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN SPM 2023
- JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN SPM 2022
- KOLEKSI PERCUBAAN SPM 2022 : PRINSIP PERAKAUNAN
- TAKWIN PENTAKSIRAN 3756/3 KERJA KURSUS SPM 2022
- PEPERIKSAAN SPM 2021 SESI KEDUA
- KOLEKSI PERCUBAAN SPM 2021 : PRINSIP PERAKAUNAN
- JADUAL PEPERIKSAAN SPM 2021 (PINDAAN 11/12/2021)
- DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM 2.0
- KOLEKSI KUIZ 3756-1 PERCUBAAN SPM 2020
- KOLEKSI PERCUBAAN SPM 2020 : PRINSIP PERAKAUNAN
- JADUAL PEPERIKSAAN SPM 2020
- KOLEKSI BAHAN PEMBELAJARAN SECARA ONLINE SEMASA PKP
- DRAF JADUAL PEPERIKSAAN SPM 2020
- TUGASAN KERJA KURSUS 3756/3 PRINSIP PERAKAUNAN SPM2020
- KOLEKSI PERCUBAAN PRINSIP PERAKAUNAN SPM 2019
- SELAMAT HARI RAYA AIDILFITRI 1440H
- Perisian Kemasukkan Markah ePBS3756 Versi 7.0 (SPM 2019)
- LAPORAN ANALISIS KEPUTUSAN SPM 2018
- JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN SPM 2019
Selamat petang, cikgu.
Saya pelajar dari program pendidikan IPTA. Nak tanya cikgu tentang analisa keputusan SPM 2009 ini. Adakah “calon sekolah bantuan kerajaan” sama dengan “calon sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia” yang biasanya dinyatakan pada analisa SPM tahun-tahun lalu. Entah mengapa tahun ini dah tukar kepada “calon sekolah bantuan kerajaan”?
Pada pandangan saya, kemungkinan sama dengan analisis yang dikeluarkan pada tahun2 lepas. Penggunaan “Calon Sekolah Bantuan Kerajaan”, kerana pada tahun ini terdapat juga sekolah2 agama yang asal dibawah kerajaan negeri tetapi telah diserap ke kerajaan persekutuan dan dilebelkan sebagai sekolah agama bantuan kerajaan.
Terima kasih, cikgu!
Apa pandangan cikgu tentang prestasi SPM 2009? Saya rasa prestasi dah meningkat di mana peratus dapat A menaik (2008: 22.6, 2009:25.8) dan peratus gagal menurun (2008:21.1, 2009:19).
Tapi, prestasi 2008 lemah sikit. Peratus dapat A menurun (2007:25.8, 2008:22.6) dan peratus gagal naik (2007:20.7, 2008: 21.1). Mungkin kah keadaan ini disebabkan perubahan gaya soalan yang setaraf dgn LCCI pada 2008? Keadaan lebih diperbaiki pd 2009 disebabkan guru dan murid lebih sedia?
Ya, saya sangat bersetuju dengan pandangan tersebut. Pendedahan tentang perubahan pada tahun 2008 boleh dikatakan tidak menyeluruh, masih ramai guru2 yang tidak mengetahuinya serta tiada gambaran tentang bentuk/gaya soalan yang bakal dikemukakan dalam SPM 2008 (terutamanya anchor item).
Manakala pada tahun 2009, cikgu2 telah didedahkan tentang perubahan tersebut secara lebih meluas serta gambaran/contoh gaya penyoalan ala LCCI juga ada disedia dan diedarkan kepada guru2. Semoga sumbangan Cg Narzuki Online dalam penyebaran maklumat2 tersebut sedikit sebanyak telah membantu peningkatan prestasi SPM2009.
Terima kasih cikgu atas penjelasan yg jelas dan sumbangan cikgu dengan mewujudkan blog ini. Ia memang memanfaatkan!
salam… Cikgu… Ada tak formula nak kira Gred Purata menggunakan sistem merit ni? Sebab nak kira GP peringkat sekolah, untuk peperiksaan dalaman tak reti… Harap cikgu dapat bantu. Terima kasih banyak-banyak.
Contoh Pengiraan GP:
Gred – Wajaran X Bil calon
A+ —- 0 X 2 = 0
A —-1 X 3 = 3
A- —- 2 X 2 = 4
B+ —- 3 X 5 = 15
B —- 4 X 3 = 12
C+ —- 5 X 1 = 5
C —- 6 X 2 = 12
D —- 7 X 3 = 21
E —- 8 X 1 = 8
G —- 9 X 1 = 9
Jumlah (wajaran X bil) = 89
Jumlah calon = 23
GP = 89 / 23 = 3.87
Terima kasih banyak-banyak cikgu. Saya amat menghargainya!
Maaf cikgu, tadi komputer ada masalah sikit.
Saya nak minta pandangan cikgu lagi…Menurut pengalaman cikgu, apa kelemahan pelajar dalam pembelajaran Prinsip Perakaunan ini? Adakah pelajar biasanya guna kaedah hafalan dalam pembelajaran mereka.
Terima kasih dan semoga sihat.
akaun markah berapakah baru dapat A (A-, A, A+) ?
Gred sebenar hanya pihak LPM sahaja yang mengetahuinya setelah mengambil kira graf pencapaian calon keseluruhannya. Secara kasarnya, kita boleh letak markah sasaran 80% keatas untuk mendapat gred A.